© Francisco Castro 2023
Cuando hablamos de Didáctica de la lectura lo primero que tenemos que tener claro es que no estamos hablando de Didáctica de la literatura. Esta última ha tenido más que ver tradicionalmente con el aprendizaje de nombres de autores consagrados, fechas de publicación de obras consideradas canónicamente como importantes, y, en definitiva, con todas esas […]
Ler é bo para a saúde. Unha bondade obxectiva. Un ben absoluto. Recentemente presentouse o informe ‘El papel del libro y de la lectura durante el periodo de confinamiento pro Covid-19 en España’, elaborado para a Federación de Gremios de Editores de España (FGEE) pola empresa Conecta Research & Consulting. A lectura atenta dese estudo, […]
Con demasiada frecuencia, os que nos dedicamos profesionalmente ao mundo da cultura, temos que lembrarlle á sociedade que a cultura é importante non só polo que obxectivamente nos dá a nivel intelectual, emocional ou espiritual, e que con tanta claridade se puido ver durante as semanas escuras do Confinamento, senón que, ademais, que somos empresas, […]
O Consello da Cultura Galega vén de facer público un Documento de Traballo do Observatorio da Cultura Galega no que se estuda en profundidade cal é a situación do tecido bibliotecario do noso país. Hai conclusións moi interesantes, como é o feito de que cada vez usamos máis as bibliotecas. Aínda que, paradoxalmente, cada vez […]
O Observatorio da Cultura Galega vén de publicar un rigoroso informe que demostra que, mentres que no resto de España sobe o emprego cultural, é dicir, que cada vez hai máis persoas que traballan na cultura (escritores/as, pintores/as, actores-actrices, etc.), en Galicia perdemos, ao respecto de 2017, 1500 persoas. Concretamente en España medrou o número […]
Lin con grande interese o traballo titulado A INTERNACIONALIZACIÓN DA LITERATURA GALEGA EN TRADUCIÓN AO INGLÉS: NOVAS OPORTUNIDADES PERANTE UN MERCADO EDITORIAL BRITÁNICO-IRLANDÉS EN APERTURA e que recolle, da autoría de Olga Castro (University of Warwick, Gran Bretaña) e de Laura Linares (University College Cork, Irlanda) as conclusións das xornadas que o Consello da Cultura Galega e The […]
Lectores conectados a sensores que miden as súas reaccións cando len un texto inédito, lectores monitorizados para estudar o movemento dos seus ollos ao ler, as súas reaccións cerebrais para saber se se aburren ou están realmente interesados, máquinas que analizan, con eses sensores, en que momento o libro deixa de ser interesante…. No pasado […]
A miña amiga Mercedes Cerdeiras, gran bibliotecaria na Coruña e lectora intelixente, púxome na pista de 12min Book Summary Library, unha app que nos ofrece o que eles chaman microlibros que, segundo eles, poden lerse nun máximo de 12 minutos. A aplicación, que xa teño instalada no meu móbil, garante que vas ler libros pero indo […]
A pregunta da que parto neste texto é dura. Moi dura. Porque non estou preguntando, como podería concluir quen fixese unha interpretación rápida, sobre se lemos moito ou pouco, ou se a mocidade le máis ou menos nesta era das pantallas. Xa se sabe, son nativos dixitais (sexa iso o que sexa, eu, que teño 52, […]
Páxina anterior Páxina seguinte
Usamos cookies para mellorar a experiencia de navegación. Se continúas navegando entendemos que aceptas a política de privacidade e cookies. Máis información
Esta páxina web utiliza cookies propias e de terceiros para mellorar a experiencia de navegación, e funcionalidades (como deixar comentarios ou enviar unha mensaxe no formulario de contacto) que recompilan datos de usuario. Podes revisar que datos se recompilan e como son procesados na política de privacidade e cookies.