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MÁS HARRY POTTER Y MENOS CERVANTES

Algunas reflexiones improcedentes a propósito de la Didáctica de la Lectura (artículo publicado en el número 199 de la revista de Literatura Infantil y Juvenil, Animación a la Lectura y Bibliotecas Escolares - CPR de Oviedo «Platero»)

Cuando hablamos de Didáctica de la lectura lo primero que tenemos que tener claro es que no estamos hablando de Didáctica de la literatura. Esta última ha tenido más que ver tradicionalmente con el aprendizaje de nombres de autores consagrados, fechas de publicación de obras consideradas canónicamente como importantes, y, en definitiva, con todas esas […]

Publicado en A Canción do Náufrago (Blog), Textos para o debate en Setembro 8, 2020 14 min lectura Seguir lendo

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